Готовые домашние упражнения русский язык

Один из наиболее сложных по мнению практикующих педагогов и наблюдениям самих учащихся школьных предметов — русский язык, тем не менее, обязателен к самому тщательному и глубокому изучению. В том числе потому, что итоговые испытания по нему — ОГЭ в 9-м и ЕГЭ в 11-м классе придется сдавать всем без исключения выпускникам. Чтобы подготовиться максимально тщательно, получить полные всеобъемлющие знания по дисциплине, пригодятся качественные учебные материалы и решебники к ним. Подобрать свой собственный комплект можно с помощью учителя, репетитора, родителей, а в средней и старшей школе — самостоятельно.

Основные принципы, на которые надо ориентироваться, работая с ГДЗ по предмету, следующие:

— учет индивидуального базового уровня знаний, заинтересованности в дисциплине, ответственности, собранности;

— постановка конкретных целей. Если в младшей школе это может быть просто текущее тщательное изучение предметов и тем по русскому языку, то уже в средней и старшей — это и активная подготовка к участию и победе в предметных олимпиадах и конкурсах, заблаговременная и интенсивная подготовка к выпускным экзаменам;

— выделение достаточного количества времени на регулярную работу;

— проведение периодического контроля достижений, корректировка планов, выявление и своевременное исправление недочетов и устранение проблем.

Для решения этих и других задач нужно воспользоваться не только базовым учебником по русскому языку по программе УМК, который применяется в школе. Но и дополнить его полезными и интересными практикумами по предмету. В числе таковых наибольшей популярностью пользуются:

— рабочие тетради по русскому языку для всех классов с 1 по 11;

— тестовые материалы, особенно те, что предназначены для учащихся выпускных классов и максимально адаптированы под вопросы из ОГЭ/ЕГЭ;

— тетради для оценки качества знаний по предмету;

— КИМы по дисциплине;

— контрольные, проверочные и диагностические, в том числе — пособия для подготовки к Всероссийской проверочной работе.

Самыми актуальными эксперты и педагоги-предметники признают учебники и пособия-практикумы таких авторов:

— Бархударов;

— Гольцова;

— Рыбченкова;

— Ладыженская и Тростенцова;

— Баранов;

— Разумовская;

— Александров и Цыбулько;

— Мишакина;

— Желтовкая;

— Соловейчик и и Кузьменко;

— Рамзаева;

— Полякова и ряд других.

ГДЗ по русскому: порядок выбора, правила применения

Именно гдз по русскому — востребованный и популярный материал специализированных ресурсов. Дело не только в обязательной сдаче итоговых испытаний по этому предмету, как отмечалось выше. Но и в том, что традиционно правильная, классически грамотная речь встречается далеко не у каждого школьника. Ведущими задачами для многих становятся:

— подтянуть лексику, орфографию, пунктуацию;

— научиться красиво и логически грамотно излагать свои мысли устно и письменно;

— умение работать с текстами и словами — осуществлять фонетический и морфологический разбор, грамотно определять части речи и члены предложения, которыми они являются.

Русский язык — непростая для понимания дисциплина. Это серьезная наука, для освоения которой требуется желание и время, трудолюбие и упорство. И, конечно, грамотные помощники. Среди них — гдз по русскому, удобный формат которых доступен всем без исключения ученикам. Достаточно иметь выход в интернет и твердую волю для освоения всех трудностей предмета.

Среди проблем, которые могут мешать грамотно и красиво писать и излагать мысли:

— дисграфия и дислексия. Они, как правило, корректируются комплексно, с привлечением помощи специалистов — медиков, педагогов. Но тем, кто сталкивается с такими трудностями, тоже рекомендованы гдз по русскому, чтобы сделать упор на самостоятельное освоение тем и разделов дисциплины. Постоянная домашняя практика снизит нервное напряжение, позволит расширить и углубить знания, укрепит уверенность в себе, в своих силах;

— нехватка времени для постоянной практики. Особенно остро эта проблема проявляется в семьях, где русский язык не является родным для ребенка, и где дома разговаривают на своем родном языке. В этом случае гдз по русскому станут эффективным пособием для отработки сложных тем и разделов курса;

— отсутствие самодисциплины, чтобы четко и слаженно организовать и реализовать подготовку. Здесь, скорее всего, понадобится помощь – родителей, педагогов, репетиторов. Они могут помочь с организацией и подбором литературы и гдз по русскому к ней, контролем и анализом достигнутых результатов на первых порах.

Часто репетиторы с успехом используют гдз по русскому в своей работе с учениками. Особенно актуально это для тех специалистов, которые не являются экспертами ОГЭ или ЕГЭ, школьными учителями. То есть, не знают специфики критериев проверки работ в соответствии с действующими стандартами — экзаменационными, на ВПР, диагностических, «декабрьском» сочинении и т. п. Изучив методики и техники определения и записи верного результата по гдз по русскому, репетиторы смогут более точно и четко, грамотно подготовить своих учеников. Нередко бывает, что правильно данный ответ записан не так, как требуют регламенты образовательных стандартов. В итоге — оценка оказывается заниженной, баллы снятыми. А на олимпиадах и иных тематических мероприятиях такое досадное недоразумение может стоить победы или призового места в конкурсе. Поэтому крайне важно регулярно работать с гдз по русскому, запоминая, фиксируя в памяти, как следует оформлять ответы.

Для репетиторов, а также педагогов тематических кружков и курсов по дисциплине гдз по русскому языку – готовая полноценная методическая разработка, которую можно использовать в своей работе для:

— грамотного изложения сути и характера задания, разбивки его на логические блоки;

— изучения алгоритма получения грамотного ответа;

— понимания сути верного отображения, записывания результата.

Для тех, кто изучает предмет самостоятельно или с помощью родителей, гдз – не менее важный и полезный инструмент. Помимо вышеизложенных преимуществ, самоподготовка с гдз по русскому позволит:

— находить нужную информацию, компоновать ее в зависимости от задач и целей, которые надо решить, реализовать;

— выработать ценный навык самопроверки, который пригодится не только в школе, но и впоследствии, после ее окончания;

— грамотно распределять свое время, планировать регулярность и периодичность занятий по гдз по русскому, отслеживать полученный результат, корректировать планы;

— стать более дисциплинированным и собранным, ответственным за результат своей работы.

Доступность, в том числе — ценовая, еще одно преимущество гдз по русскому перед другими способами и технологиями подготовки. Репетиторы и курсы достаточно дороги, и не все могут позволить себе воспользоваться такой помощью. В то время как решебники по русскому актуальны для всех без исключения школьников, вне зависимости от места их проживания и школы, в которой они обучаются.

Еще один плюс — доступность гдз по русскому для тех ребят, которые находятся на домашнем или семейном обучении, и у которых нет регулярного, ежедневного доступа к объяснениям педагога. Внедрение, особенно ускоренное, с учетом карантинных мер, дистанционной формы обучения, когда количество времени урока существенно сократилось, так же, как и число часов по предмету, а требования к освоению программы не изменились. Все это потребовало привлечения дополнительных эффективных ресурсов. В их числе — гдз по русскому языку, что отмечают и эксперты, и школьные педагоги.

Среди последних есть и те, кто с предубеждением относится к гдз, считая, что «списывание» — бесполезное и бесперспективное занятие в освоении науки. Но, во-первых, это далеко не единственный и не самый популярный способ применения гдз по русскому у школьников. А во-вторых, даже переписав готовое решение из решебника, ученик получит больше знаний и пользы, чем при списывании упражнения у одноклассника. Поскольку в домашних условиях больше времени на понимание и разбор трудностей, чем в классе, перед уроком. Но, в основном, мнение школьных педагогов и экспертов о таких ресурсах-помощниках и представленных на них готовых ответах, решениях с каждым годом все больше меняется с негативного на позитивное. И вместо критики учащиеся часто получают рекомендации использовать такие материалы в самостоятельной подготовительной практике, дополнив ими традиционные домашние задания.

Порядок применения гдз по русскому языку

Существует несколько технологий грамотной работы с гдз по русскому языку. Среди основных, наиболее распространенных:

1. Внимательное, вдумчивое прочтение задания, самостоятельное выполнение упражнения, изложения, разбора и пр.

2. Сверка своего ответа с тем, что дан в гдз по русскому – с эталонным.

3. Выявление расхождений, определение причин, по которым они произошли, факторов, которые на них повлияли.

4. Самостоятельное выполнение задания аналогичного варианта – из того же учебника, УМК, программы или из другой по той же теме.

5. Сопоставление полученных ответов с теми, что даны в гдз по русскому к выбранному учебнику, практикуму.

Если самостоятельный ответ школьник изначально дать затрудняется, следует сразу же переходить к пункту разбора выполнения задания в гдз по русскому языку. Но пункты с проработкой других вариантов, аналогичных заданий, остаются в силе. Только так можно основательно и четко понять тему, не оставив недопонимания, сложностей и проблем.

Работа с гдз по русскому для репетиторов

Здесь можно взять гдз по той программе, по которой ученик изучает предмет в школе, за основу и дополнить материал учебными пособиями, а также гдз по русскому к ним по другим программами и УМК по той же теме. Если осуществляется подготовка к олимпиадам и конкурсам — желательно использовать сборники с решебниками повышенного уровня. Дополняя программу, составляя свой комплект, репетиторы смогут объяснить даже самый непростой материал творчески и всесторонне.

Как выбрать оптимальный ресурс с гдз по русскому языку

Основными критериями, свидетельствующими, что ресурс гдз по русскому полностью соответствует современным требованиям и запросам пользователей, считаются:

— наличие позитивных отзывов тех, кто уже воспользовался сайтом, имеет положительный опыт использования представленных на нем материалов в практической деятельности;

— многообразие гдз по русскому ко всем программам и УМК, по которым дисциплина изучается в школе, а также наличие готовых ответов не только к заданиям основных учебников курса, но и к практикумам к ним. Например, к рабочим тетрадям, тренажерам, дидактическим, сборникам самостоятельных, диктантов и т. д.;

— наличие гдз по русскому к учебным пособиям повышенного уровня, по которым осуществляется подготовка в специализированных школах. Не во всех регионах, населенных пунктах у школьников есть возможность работать с такими материалами. Но при наличии способностей и желания углубленная подготовка с гдз по русскому становится доступной практически каждому школьнику;

— наглядность, удобство интерфейса и навигации на сайте. Школьникам, которые нередко ищут правильный ответ в условиях ограниченности времени, важно отыскать его быстро. Чем проще это сделать в гдз, представленных на сайте, тем более востребованным будет ресурс. Не менее важна и возможность найти нужные гдз по русскому по названию учебного пособия, фамилии автора, разделу, тематике и странице в них.

Многие отмечают в числе положительных факторов, свидетельствующих о том, что ресурс с гдз по русскому функциональный и удобный, наличие фотографии учебного пособия. Визуальная, зрительная память развита у школьников достаточно хорошо, поэтому возможность сразу же увидеть своими глазами нужную книгу и найти ответы к её заданиям — важный момент, определяющий качество ресурса.

Уникальная возможность узнать как можно больше, отработать навыки самостоятельной работы с информацией, сэкономив при этом семейный бюджет, иметь доступ практически ко всей предметной литературе, объяснениям к выполнению заданий в ней – вот главные перспективные преимущества гдз по русскому, отрицать которые сегодня бессмысленно. Воспользоваться ими — отличный способ с минимальными затратами углубить свои знания, повысить самодисциплину и ответственность, выработать ценные для дальней?